JOSINEIDE TEOTONIA DA SILVA¹

PROJETO:

 SÃO LOURENÇO DA MATA:

 EU CONHEÇO, EU ME ORGULHO!

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¹ Graduada em Pedagogia, Especialista em Psicopedagogia, atualmente se especializando em Formação de Professores da Educação Básica e aluna do Curso de Mestrado em Ciências da Educação. Professora da Rede Municipal de São Lourenço da Mata e da Rede Municipal do Recife atuando no ensino fundamental I.

Email: jositeo@gmaiil.com

JUSTIFICATIVA

Durante o período que estou lecionando na Prefeitura de São Lourenço da Mata, desde 2005, percebi a carência de informações que os alunos possuem sobre a História da Cidade juntou-se  a minha curiosidade em obter conhecimentos. Aprender junto aos alunos motivou a elaboração deste projeto, visto que partiríamos em descoberta da identidade histórica na qual  formavam a sala de aula. Descobrimos muitas informações, pois as turmas em que o projeto foi sendo aplicado eram modificadas a cada ano. Assim, os conhecimentos foram cada vez mais se solidificando. Contudo, foi notado que os alunos que chegam a nossa escola ainda apresentam certo grau de desconhecimento sobre a Cidade, inclusive os que formam o 2º, 3º, 4º e 5º ano, visto que o projeto era aplicado nas turmas do 5º. Ano. Com isso, partiu a proposta de vivenciarmos este projeto em toda a escola, principalmente nas  turmas citadas acima. A ideia foi recebida pelos alunos com entusiasmo e euforia, por saberem que vão aprender mais sobre a História da Cidade em que vivem e tanto se orgulham.

OBJETIVO GERAL

·         Conhecer a História de São Lourenço da Mata com o intuito de elevar a autoestima do aluno para que se desperte o senso de cuidado e preservação pela cidade. Além de, promover reflexões sobre a história do lugar para ser crítico nos processos de desenvolvimento que o município teve e analisar o que perpassa os dias atuais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

·         Pesquisar a história do município, bem como: a origem do nome da cidade e a história inicial da população, assim como se deu a colonização, o número de habitantes, atividade econômica.

·         Compreender como ocorreu a formação administrativa do Município.

·         Analisar informações sobre o Pau-Brasil e dialogar sobre a importância desta arvore para a cidade.

·         Conhecer os pontos turísticos da cidade através de fotos e vídeos e analisar as mudanças do passado para os dias atuais.

·         Cantar o hino de São Lourenço da Mata.

·         Analisar a caracterização do Município de São Lourenço da Mata: localização no mapa, recursos hídricos, área geográfica, clima, hidrografia, acesso a cidade.

·         Construir uma maquete da cidade.

·         Conhecer os aspectos Socioeconômicos através de textos e diálogo.

·         Entrevistar pessoas mais velhas para fornecer depoimentos sobre as mudanças ocorridas na cidade.

·         Conhecer a obra de alguns artistas da cidade de São Lourenço da Mata, como; Abelardo da Hora, Amanda Melo.

·         Listar os nomes das Escolas Municipais da área urbana e das Escolas Municipais da área rural.               

·         Listar os nomes dos prefeitos e o tempo que passaram no mandato.

·         Pintar a Bandeira de São Lourenço da Mata.

·         Analisar os benefícios e malefícios em 2014 na cidade de São Lourenço da Mata, como a geração de emprego, e por outro lado, o desmatamento que houve para a construção da cidade.

·         Visitar os pontos históricos da cidade com a finalidade de saborear das belezas da Cidade.

·         Dialogar sobre as mudanças ocorridas na cidade, como a autoestima da população e as oportunidades oferecidas.

·         Calcular valores demonstrados em tabelas dos índices de investimento no projeto.

·         Observar a imagem de como será a cidade da copa.

·         Verificar as melhorias em policiamento, hospitais, ruas, avenidas, etc.

·         Culminância do Projeto: Cantar o Hino de São Lourenço da Mata e apresentar os registros fotográficos de todas as ações do projeto em slides e através de banner, para os alunos e para a Comunidade Escolar do turno da manhã em forma de feira de conhecimento.

RECURSOS

·         Filmes

·         Microfone

·         Jornais

·         Folhetos explicativos

·         Banner

·         Entrevista

·         Papel ofício

·         Cartolina

·         Lápis grafite

·         Lápis de cor

·         Hidrocor

·         Isopor

·         Maquete

·         Tesoura

·         Cola

·         Tinta guache

·         Pincel

·         Telas de papelão

·         Cartazes

·         Atividade de pesquisa

·         Fotos

·         Data show

·         Notebook

·         Cd

·         Dvd

REFERENCIAL TEÓRICO

            A cidade de São Lourenço da mata é uma das cidades mais antigas do Brasil, confirmados por registros de índios Tupinambás de 1554. Esta região possuía uma extensa floresta que ocupava áreas entre o Rio Beberibe e o Rio Capibaribe. E o nome da cidade deu-se por ser Lourenço o nome do primeiro morador, por ser um povo religioso foi erguida a Igreja de São Lourenço em (Matriz) em 1621, que ainda preserva traços da sua construção inicial.

            São Lourenço da Mata chamou a atenção dos colonizadores, por ser bastante arborizada de pau-brasil, passaram a explorar a cidade. Houve a tentativa de escravizar os Índios Tupinambás para a mão de obra no pau-brasil, as toras da arvore era levada até as margens do rio e conduzida até o recife.

            A extração de pau-brasil, abriu portas para a ocupação da área e contribuiu para a construção de engenhos, dando início ao cultivo de cana-de-açúcar na região, existem registros de sete fábricas em 1630. Em 1635, os holandeses invadiram Pernambuco, cercaram São Lourenço, massacrando e roubando. Apesar da forte resistência, alguns habitantes fugiram, e só depois de guerrilhas e grandes prejuízos deram trégua à invasão assinando compromisso redigido por Gaspar Perez, tabelião em São Lourenço, e assinado por João Fernandes Vieira, Antônio Cavalcanti (chefes do movimento) e mais 16 conjurados. Os invasores foram expulsos e São Lourenço da mata voltou à fase de produtividade.

 Tornou-se distrito criado com a denominação de São Lourenço da Mata, por alvará de 13-10-1775, dependente ao município de Recife e Pau D`Alho. Elevado à classe de vila com a designação de São Lourenço da Mata, pela lei provincial nº 1805, de 13-06-1884, desconectado de Recife e Paudalho. Instalado em 10-01-1890. Elevado à condição de cidade e sede municipal, com a denominação de São Lourenço da Mata, pela lei estadual nº 991, de 01-07-1909. Pela lei provincial nº 336, de 12-05-1854, é criado o distrito de Nossa Senhora da Luz e vinculado ao município de São Lourenço da Mata. Pela lei municipal nº 21, de 05-03-1908, é criado o distrito de Camaragibe e vinculado ao município de São Lourenço da Mata. Em divisão administrativa alusiva ao ano de 1911, o município é constituído de três distritos: São Lourenço da Mata, Camaragibe e Nossa Senhora da Luz.

           Assim permanecendo em divisões territoriais datadas de 31-12-1936 e 31-12-1937. Pelo decreto-lei estadual nº 235, de 09-12-1938, o município de São Lourenço da Mata.

AÇÕES METODOLÓGICAS

CRONOGRAMA

MÊS	EVENTO	DATA
1ª. AÇÃO	Ver vídeos e fotos antigas que revelem a história da cidade, de como viviam e reconhecer pontos históricos. Conhecer a origem do nome da cidade e a história inicial da população, assim como se deu a colonização, o número de habitantes, atividade econômica, etc.
2ª. AÇÃO	Compreender como ocorreu a formação administrativa do Município. Produzir listas dos nomes dos pontos históricos, tais como: Alto da igreja, Rio Capibaribe, Igreja de Tiúma, Mercado Público, Prefeitura, Engenhos, etc.
3ª. AÇÃO	Leitura do texto com informações sobre o Pau-Brasil, dialogar sobre a importância desta árvore para a cidade. Plantar mudas de pau-brasil na escola. Confeccionar um cartaz sobre a árvore.
4ª. AÇÃO	Conhecer a letra e cantar o Hino de São Lourenço da Mata.
5ª. AÇÃO	Analisar a caracterização do Município de São Lourenço da Mata: localização no mapa, recursos hídricos, área geográfica, clima, hidrografia, acesso a cidade. (visualização em datashow do Google mapas).
6ª. AÇÃO	Construir uma maquete da cidade. Exposição das maquetes.
7ª. AÇÃO	Conhecer os aspectos Socioeconômicos através de textos e diálogo.
8ª. AÇÃO	Entrevistar moradores mais antigos para fornecer depoimentos sobre as mudanças ocorridas na cidade.
9ª. AÇÃO	Conhecer a obra de alguns artistas da cidade de São Lourenço da Mata, como: Abelardo da Hora, Amanda Melo.
10ª. AÇÃO	Listar os nomes das Escolas Municipais da área urbana e das Escolas Municipais da área rural.                Listar os nomes dos prefeitos e o tempo que passaram no mandato.
11ª. AÇÃO	Pintar a Bandeira de São Lourenço da Mata.
12ª. AÇÃO	Analisar os benefícios e malefícios em 2014 na cidade de São Lourenço da Mata, como a geração de emprego, e por outro lado, o desmatamento que houve para a construção da cidade.
13ª. AÇÃO	Dialogar sobre as mudanças ocorridas na cidade, como a autoestima da população e as oportunidades oferecidas.
14ª. AÇÃO	Calcular valores demonstrados em tabelas dos índices de investimento no projeto.
15ª. AÇÃO	Observar a imagem de como será a cidade da copa. Verificar as melhorias em policiamento, hospitais, ruas, avenidas, etc.
16ª. AÇÃO	Recitar poemas e/ou cantar paródias sobre a cidade de São Lourenço da Mata.
17 AÇÃO	Visita ao Espaço Santander- Pernambuco, uma paixão por futebol, para compreender mais sobre a grandiosidade da Copa 2014.
18ª. AÇÃO	Cantar o Hino de São Lourenço da Mata e apresentar os registros fotográficos de todas as ações do projeto em slides e através de banner, para a Família e para a Comunidade. Exposição dos trabalhos realizados.

AVALIAÇÃO

Durante todo o processo, através do desempenho e participação nas atividades propostas.

REFERÊNCIAS

A cidade. Disponível em:  http://www.slm.pe.gov.br/. Acessado em 18 mar. 2011.

Muitas vezes não nos damos conta do quão importante somos na vida do nosso estudante. Para muitos é apenas mais uma criança, mas, para ele somos o (a) norteador(a) que o/a faz sonhar, querer construir caminhos e galgar novos horizontes. Quem de nós não temos na lembrança aquela ou aquele professor que foi tão gentil??? Que um dia nos percebeu e nos fez crescer por novas observações??? Que nos fez pensar que o mundo era mais bonito do que pensávamos??? Que nos mostrou que somos especiais!!! Ser Professor é uma dádiva de Deus... Amemos mais o que fazemos. Estamos tratando de vidas em uma sociedade que está cada vez mais doente... doente da alma! Precisamos construir uma nova escola,uma escola para crianças deste século, vamos nos unir e fazer as novas práticas brotarem!!! Josineide Teotonia da Silva